市级实验教学示范中心年度报告
（2022年1月1日——2022年12月31日）
实验教学中心名称：力学实验教学中心
实验教学中心主任：杨昌棋
实验教学中心联系人/联系电话：杨昌棋/13527502780
实验教学中心联系人电子邮箱：ycq3664@126.com
所在学校名称：重庆大学
所在学校联系人/联系电话：柴毅/65111997
2023年 5 月 10 日填报
第一部分 年度报告编写提纲（限3000字以内）
一、人才培养工作和成效
一）人才培养基本情况。
1.在人才培养理念上，积极响应重庆大学“努力把重庆大学建成为国内一流、国际知名、具有自身特色的研究型综合性大学”，全面推进学生知识、能力、素质协调发展，努力培养“厚基础、强能力、高素质”的创新人才为目标，注重学生知识、能力、素质的全面发展，鼓励实验教学改革，特别重视加强实践教学的改革和建设。
为了贯彻学校努力培养“厚基础、强能力、高素质”的创新人才为目标，力学实验教学示范中心大力推进实验教学改革，将力学实验教学逐步转化到培养学生的实验技能、综合分析能力，促进学生将理论应用于实际的能力方面。在实验教学中注意引导学生通过实验发现新问题，寻求新的理论支撑的科研意识、多学科交叉和创新意识。
在实验教学工作中坚持下列原则组织教学：
（1）与课堂教学密切配合，尽最大可能开设综合实验和创新实验。
（2）有国家标准相关的实验，尽可能按照国家标准进行实验教学。
（3）只要没有安全危险的步骤，尽可能创造条件，让学生动手。
（4）最大努力保证教学质量，不断提高教学质量。
2.在人才培养模式上，积极创新，努力改革。
力学实验教学示范中心主要面向全校理论力学、材料力学、工程力学、流体力学等课程的本科生开设实验课，同时承担与力学实验相关的课程设计、毕业设计和工程力学专业、航空航天工程专业、飞行器设计专业实验。
在教学组织中，以“基本型”、“综合设计型”和“研究创新型”三个层次，针对机械类、近机械类、材料、电气、建筑、土木、城环、安全、采矿、暖通、热能、工程力学、航空航天等不同专业大类和学科群，用模块化方式组织教学。
2022学年,中心面向全校机械类、土建类等大部分本科专业开设基础力学课程。承担着重庆大学机械工程学院、动力工程学院、资源及环境科学学院、材料科学与工程学院、航空航天学院、汽车工程学院、光电工程学院等学院的材料力学、理论力学、工程力学等基础力学实验教学任务，本年度顺利完成本科实验教学30000余人时数，涉及本科生人数共计4200余人。
中心开设以及协助开设专业实验课程主要包括：实验流体力学、飞行器结构力学、航空航天复合材料、空气动力学、力学综合实验、工程材料、飞行动力学与控制、飞行器结构动力学、有限元建模方法及结构分析软件、实验力学等。涉及人数800余人，人时数共计25000余人时数。
年涉及本科生人数约5000人，实验人时数约55000人时数，在基础力学实验教学中起着非常重要的作用。此外，力学中心为全校SRTP、国创、物理竞赛、CACD航模竞赛、复合材料大赛等各类相关国家级大学生竞赛、国家级和市级科研创新训练计划提供实验条件。
（二）人才培养成效评价等。
本年度，力学实验教学中心又快又好完成了各项教学任务。中心本年上课学生5000余人，上课实验学时55000人时数，且无一例教学事故。相关教师参与指导竞赛、SRTP、国创等大学生训练计划，并取得优异成绩。
中心平台支持的学生竞赛项目包括：全国周培源大学生力学竞赛（全国赛）、重庆市大学生力学竞赛、中国国际飞行器设计挑战赛（CADC）、SAMPE超轻复合材料桥梁/机翼学生竞赛、重庆市创新方法大赛。在中心支持下，2022年学生申请获批第十五届国家级大学生创新训练项目2项、第六届重庆市大学生创新训练项目5项，第十三届大学生科研训练计划9项。第二届重庆市大学生力学竞赛主要由力学中心成员协办，并负责组织培训工作，在此次竞赛中，重庆大学共获得特等奖11名，一等奖39名，二等奖52名，三等奖52名，优秀奖63名。其中，竞赛最好成绩由中心主管学院航空航天学院沈靖皓获得。在国家级的中国国际飞行器设计挑战赛（CADC）中，获得二等奖16名，三等奖1名，成绩喜人。人才培养成果显著。
二、人才队伍建设
（一）队伍建设基本情况。
示范中心有固定人员34人，其中，全职人员18人，兼职人员16人。博士学位获得者19人，占总人数55.9%，硕士学位获得者15人，占总人数44.1%。拥有高级职称17人，占比50%。
（二）队伍建设的举措与取得的成绩等。
中心不断落实重庆市实验室相关制度。大力引进高端人才，发展实验室技术水平。多次聘请专家指导实验技术。近年，在学校和学院的大力支持下，中心引进了全职实验人员4人。其中，拥有博士学位的实验室人员2人，高级职称2人。实验队伍建设逐渐发展壮大。同时，今年拟增加实验人员1名，扩充实验队伍。
三、教学改革与科学研究
（一）教学改革立项、进展、完成等情况。
本学年度，力学实验教学中心工作人员申报教改项目并立项3项。
立项项目为：
序号 |
项目负责人 |
项目名称 |
项目来源 |
项目级别 |
项目起止时间 |
1 |
皮文丽 |
以自编教材为牵引建设专业特色工程力学精品课程 |
理论教学 |
一般 |
2022-2024 |
2 |
李卫国 |
新工科本科教育创新型人才培养机制与路径研究 |
理论教学 |
重点 |
2022-2024 |
3 |
张亮 |
面向工业4.0的数字孪生交互式结构力学课堂创新与实践 |
理论教学 |
一般 |
2022-2024 |
同时，中心协助建立虚拟仿真实验项目：无人机平直翼结构强度虚拟仿真实验稳步开展。无人机平直翼结构强度虚拟仿真实验是《材料力学》、《飞行器结构分析与设计》等课程的实践教学内容之一。该实验利用无人机平直翼结构三维数字化模型，通过虚拟结构的拆解，多视角展现机翼结构细节，加深对机翼结构的认知；通过结构静力虚拟实验，掌握载荷和结构参数对机翼结构强度的影响规律，理解飞行器结构设计方法和原理，培养结构分析能力。（航空结构实验室、飞行器虚拟仿真实验室）
中心及学院联合设立：四足机器人行走稳定性虚拟仿真实验，投入建设经费正在申报国家级教学平台。
（二）科学研究等情况。
力学实验中心参与科研项目10余项，在发表论文、科研实验上做出了突出贡献。
四、信息化建设、开放运行和示范辐射
（一）信息化资源、平台建设，人员信息化能力提升等情况。
加入“重庆大学实验仪器设备共享平台”，航空航天学院“大型仪器共享平台”。并在信息化资源、平台建设上，中心引入“实验教学设备科研使用登记”制度，在共享平台的基础上，方便学院设备的共享使用。今年重新改版建立了力学实验中心网站，中心工作人员相关信息均进行了挂网公布。
（二）开放运行、安全运行等情况。
本中心实验室对全校预约开放，相关设备和实验室加入“重庆大学实验仪器设备共享平台”，加入航空航天学院“大型仪器共享平台”。校内外人员可随时预约进行相关实验测试。同时，中心在重庆大学内部实行“申请即通过”的实验理念，无条件支持学校科研及教学工作，并配合完成学生毕业设计实验、学生创新创业训练实验等实验1000小时以上。
在安全方面，实验室近年没有发生一例安全事故。每间实验室均有专业人员管理，每台设备落实专门保管人，并签订《实验室安全责任书》，遵循“谁管理谁负责，谁管理谁维护”的原则，严格落实实验室的安全责任。
（三）对外交流合作、发挥示范引领、支持中西部高校实验教学改革等情况。
相关实验人员多次参加相关研讨会和学术交流活动，对实验中心进行宣传，提高知名度和影响力。为提高重心实验人员专业素养，培养专业技术水平，近年来，中心委派多名实验人员分别赴清华大学、北京航空航天大学、北京理工大学进行了研修。研修成果有助于提升实验队伍整体水平，促进实验中心发展。
同时，中心配合学院进行教学改革，配合学院进行
五、示范中心大事记
1. 卢义玉副校长调研中心
2022年3月23日上午9点，卢义玉副校长到航空航天学院以及力学实验教学中，并与学院班子成员、学术带头人、中心主任和教师代表在理科楼205会议室进行座谈交流。座谈会由航空航天学院党委书记万玲主持。卢义玉对学院及中心近年来取得的可喜进步表示肯定。他提到，学院拥有力学和航空宇航科学与技术两个一级学科，想在新一轮“双一流”建设中取得更大进步，就要做到系统规划，分步推进。卢义玉建议学院和深空中心进一步深化合作，力争在国防等项目上取得突破，同时将学科提升相关计划做细做实。他还结合学院情况，就课程体系改革、实验设备管理等问题提出了意见和建议。
六、示范中心存在的主要问题
在实验平台上，学校对于纯粹教学的实验平台无任何住房面积支持，完全由课时任务量确定。而力学中心多数为大型设备，占地面积大，在实验室面积利用率上，与电脑机房，小型仪器等无法相比。比如：中心电子拉力机有8台，占地面积为204平米，才能保证安全的实时教学任务。且学院电气工程的专业的工程力学在老校区开设，新老校区均需要相同的设备台套数进行实验。
学院每年需为力学中心实验室支付很大一笔公房费用（力学中心虎溪校区占地面积约1060平米，A区占地约800余平方米，按照学校现有政策，按照人时数可算仅为400平方米，差额约1800平米左右）。近年，学院不断与教务处沟通，对教学占用面积进行了部分减免。2020年实验用房面积减免额为1000平米， 依然有很大缺口。力学中心的运行没有为学院带来红利，反而成了负担。
七、所在学校与学校上级主管部门的支持
中心受到学校和学院的重视，并多次视察实验中心，在经费上，每年下拨运行经费，保证实验中心的运行。
2022年，学校对市级实验教学示范中心预计下发10万元经费用于实验项目、基础教学条件建设、人才培养建设等。本年获批力学实验教学示范中心建设项目200万元，用于教学条件改善。投入运行经费20万元。
注意事项及说明：
1.文中内容与后面示范中心数据相对应，必须客观真实，避免使用“国内领先”、“国际一流”等词。
2.文中介绍的成果必须有示范中心人员（含固定人员和流动人员）的署名，且署名本校名称。
3.年度报告的表格行数可据实调整，不设附件，请做好相关成果支撑材料的存档工作。
第二部分 示范中心数据
（数据采集时间为 2022年1月1日至12月31日）
一、示范中心基本情况
示范中心名称 |
力学实验教学中心 |
所在学校名称 |
重庆大学 |
主管部门名称 |
重庆市 |
示范中心门户网址 |
http://ae-mechanics.cqu.edu.cn/ |
示范中心详细地址 |
重庆市沙坪坝区大学城重庆大学虎溪校区第二综合实验楼A栋 |
邮政编码 |
40030 |
固定资产情况 |
设备400台，总价值910万元 |
建筑面积 |
1817㎡ |
设备总值 |
1200万元 |
设备台数 |
400台 |
经费投入情况 |
实验教学运行经费与项目建设投入230万 |
主管部门年度经费投入 （直属高校不填） |
万元 |
所在学校年度经费投入 |
230万元 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
注：（1）表中所有名称都必须填写全称。（2）主管部门：所在学校的上级主管部门，可查询教育部发展规划司全国高等学校名单。
二、人才队伍基本情况
（一）本年度固定人员情况
序号 |
姓名 |
性别 |
出生年份 |
职称 |
职务 |
工作性质 |
学位 |
备注 |
1 |
杨昌棋 |
男 |
1959 |
教授 |
主任 |
研究、管理 |
博士 |
航空 |
2 |
邓传斌 |
男 |
1966 |
副教授 |
|
教学、管理 |
博士 |
航空 |
3 |
刘浩 |
男 |
1980 |
高级实验师 |
|
教学、管理 |
博士 |
航空 |
4 |
聂书严 |
男 |
1989 |
工程师 |
秘书 |
教学、管理 |
硕士 |
航空 |
5 |
张 璇 |
男 |
1963 |
实验师 |
秘书 |
教学、管理 |
大专 |
土木 |
6 |
周宏 |
男 |
1963 |
工程师 |
|
教学 |
大专 |
土木 |
7 |
贺 勤 |
男 |
1963
|
工程师 |
|
教学、管理 |
本科 |
航空 |
8 |
江智平 |
男 |
1967
|
工程师 |
|
教学、管理 |
本科 |
航空 |
9 |
江岸 |
男 |
1963
|
实验师 |
|
教学、管理 |
大专 |
城环 |
10 |
向文英 |
女 |
1967
|
副教授 |
|
教学、管理 |
博士 |
城环 |
11 |
陈瑶 |
女 |
1990
|
助理实验师 |
|
教学、管理 |
硕士 |
城环 |
12 |
马岚茜亚 |
女 |
1991 |
助理实验师 |
|
教学、管理 |
硕士 |
城环 |
13 |
阎鸟飞 |
女 |
1976 |
实验师 |
|
教学、管理 |
学士 |
城环 |
14 |
沈雪莲 |
女 |
1990 |
实验师 |
|
教学、管理 |
硕士 |
城环 |
15 |
谭力 |
女 |
1990 |
实验师 |
|
教学、管理 |
硕士 |
城环 |
16 |
曾洁 |
女 |
1991 |
实验师 |
|
教学、管理 |
硕士 |
城环 |
17 |
尹瑞森 |
男 |
1990 |
助理工程师 |
|
教学、管理 |
硕士 |
航空 |
18 |
魏榛 |
男 |
1981 |
副教授 |
|
研究、管理 |
博士 |
航空 |
注：（1）固定人员：指经过核定的属于示范中心编制的人员。（2）示范中心职务：示范中心主任、副主任。（3）工作性质：教学、技术、管理、其他，从事研究工作的兼职管理人员其工作性质为研究。（4）学位：博士、硕士、学士、其他，一般以学位证书为准。“文革”前毕业的研究生统计为硕士，“文革”前毕业的本科生统计为学士。（5）备注：是否院士、博士生导师、杰出青年基金获得者、长江学者等，获得时间。
（二）本年度流动人员情况
序号 |
姓名 |
性别 |
出生年份 |
职称 |
国别 |
工作单位 |
类型 |
工作期限 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
注：（1）流动人员包括校内兼职人员、行业企业人员、海内外合作教学人员等。（2）工作期限：在示范中心工作的协议起止时间。
（三）本年度教学指导委员会人员情况
序号 |
姓名 |
性别 |
出生年份 |
职称 |
职务 |
国别 |
工作单位 |
类型 |
参会次数 |
1 |
李正良 |
男 |
1963 |
教授 |
主任委员 |
中国 |
重庆大学 |
|
1 |
2 |
蒋文涛 |
男 |
1970 |
教授 |
委员 |
中国 |
四川大学 |
|
1 |
3 |
丁军 |
男 |
1978 |
教授 |
委员 |
中国 |
重庆理工大学 |
|
1 |
4 |
姚国文 |
男 |
1974 |
教授 |
委员 |
中国 |
重庆交通大学 |
|
1 |
5 |
刘占芳 |
男 |
|
教授 |
委员 |
中国 |
重庆大学 |
|
3 |
6 |
阚前华 |
男 |
|
教授 |
委员 |
中国 |
西南交通大学 |
|
2 |
注：（1）教学指导委员会类型包括校内专家、外校专家、企业专家和外籍专家。（2）职务：包括主任委员和委员两类。（3）参会次数：年度内参加教学指导委员会会议的次数。
三、人才培养情况
（一）示范中心实验教学面向所在学校专业及学生情况
序号 |
面向的专业 |
学生人数 |
人时数 |
专业名称 |
年级 |
1 |
航空航天工程类 |
2022 |
105 |
840 |
2 |
航空航天工程类 |
2021 |
105 |
840 |
3 |
机械设计制造及其自动化 |
2021 |
298 |
2384 |
4 |
车辆工程 |
2021 |
55 |
440 |
5 |
机械电子工程 |
2021 |
192 |
1536 |
6 |
弘深机械 |
2021 |
28 |
24 |
7 |
采矿工程 |
2021 |
51 |
408 |
8 |
能源与动力工程 |
2021 |
228 |
912 |
9 |
航空航天工程类 |
2021 |
104 |
14000 |
10 |
航空航天工程类 |
2021 |
94 |
12000 |
11 |
机械设计制造及其自动化 |
2021 |
314 |
2512 |
12 |
机自实验班 |
2021 |
11 |
88 |
13 |
机械电子工程 |
2021 |
98 |
784 |
14 |
车辆工程 |
2021 |
63 |
504 |
15 |
弘深机械 |
2021 |
26 |
208 |
16 |
核工程与核技术 |
2021 |
27 |
108 |
17 |
能源与动力工程 |
2021 |
101 |
404 |
18 |
新能源科学与工程 |
2021 |
33 |
132 |
19 |
采矿工程 |
2021 |
66 |
264 |
20 |
工程力学 |
2021 |
27 |
216 |
21 |
电气工程及其自动化 |
2021 |
342 |
1368 |
22 |
测控技术与仪器 |
2021 |
109 |
436 |
23 |
材料科学与工程 |
2021 |
143 |
572 |
24 |
安全工程 |
2021 |
59 |
236 |
25 |
材料成型及控制工程 |
2021 |
80 |
320 |
26 |
冶金工程 |
2021 |
49 |
196 |
27 |
土木工程 |
2021 |
540 |
4320 |
28 |
勘察技术与工程 |
2021 |
420 |
3360 |
29 |
建筑环境与能源应用工程 |
2021 |
180 |
2160 |
30 |
环境工程 |
2021 |
80 |
960 |
31 |
生态环境工程 |
2021 |
80 |
960 |
32 |
给排水科学与工程 |
2021 |
120 |
480 |
33 |
建筑管理、造价 |
2021 |
400 |
1600 |
注：面向的本校专业：实验教学内容列入专业人才培养方案的专业。
（二）实验教学资源情况
实验项目资源总数 |
60 |
个 |
年度开设实验项目数 |
35 |
个 |
年度独立设课的实验课程 |
5 |
门 |
实验教材总数 |
5 |
种 |
年度新增实验教材 |
0 |
种 |
注：（1）实验项目：有实验讲义和既往学生实验报告的实验项目。（2）实验教材：由中心固定人员担任主编、正式出版的实验教材。（3）实验课程：在专业培养方案中独立设置学分的实验课程。
（三）学生获奖情况
学生获奖人数 |
375人 |
学生发表论文数 |
10篇 |
学生获得专利数 |
16项 |
注：（1）学生获奖：指导教师必须是中心固定人员，获奖项目必须是相关项目的全国总决赛以上项目。（2）学生发表论文：必须是在正规出版物上发表，通讯作者或指导老师为中心固定人员。（3）学生获得专利：为已批准专利，中心固定人员为专利共同持有人。
四、教学改革与科学研究情况
（一）承担教学改革任务及经费
序号 |
项目/ 课题名称 |
文号 |
负责人 |
参加人员 |
起止时间 |
经费（万元） |
类别 |
1 |
以自编教材为牵引建设专业特色工程力学精品课程 |
2022JC04 |
皮文丽 |
皮文丽/30712,杨昌棋/00620,郭开元/20052,尹德强/32196,成天宝/32792 |
2022-2024 |
2 |
一般 |
2 |
新工科本科教育创新型人才培养机制与路径研究 |
222018 |
李卫国 |
李卫国/31212,陈立明/31971,麻建坐/校外人员,皮文丽/30712,尹德强/32196,成天宝/32792,章俊/32084 |
2022-2024 |
10 |
重点 |
3 |
面向工业4.0的数字孪生交互式结构力学课堂创新与实践 |
223023 |
张亮 |
张亮/32165,严波/00608,张晓敏/05486,吴剑/32591,章俊/32084,叶伟/32155 |
2022-2024 |
2 |
一般 |
注：此表填写省部级以上教学改革项目/课题。（1）项目/课题名称：项目管理部门下达的有正式文号的最小一级子课题名称。（2）文号：项目管理部门下达文件的文号。（3）负责人：必须是示范中心人员（含固定人员和流动人员）。（4）参加人员：所有参加人员，其中研究生、博士后名字后标注*，非本中心人员名字后标注＃。（5）经费：指示范中心本年度实际到账的研究经费。（6）类别：分为a、b两类，a类课题指以示范中心人员为第一负责人的课题；b类课题指本示范中心协同其他单位研究的课题。
（二）研究成果
1.专利情况
序号 |
专利名称 |
专利授权号 |
获准国别 |
完成人 |
类型 |
类别 |
1 |
一种使用地下连续墙开挖系统的装配式预制地下挡墙 |
ZL202220478958.1 |
中国 |
孙伟鑫(学),ZHANG YANMEI,韩馥柽(学),仉文岗,SU WEIJIA(学),韩亮(学),黎泳钦(外),叶文煜(学),明思成(学),唐理斌(外),王尉(外),刘汉龙 |
实用新型 |
|
2 |
一种自动降低地下水位的预制排水装置 |
ZL202220347107.3 |
中国 |
ZHANG YANMEI,孙伟鑫(学),仉文岗,韩馥柽(学),SU WEIJIA(学),刘汉龙,丁选明 |
实用新型 |
|
注：（1）国内外同内容的专利不得重复统计。（2）专利：批准的发明专利，以证书为准。（3）完成人：必须是示范中心人员（含固定人员和流动人员），多个中心完成人只需填写靠前的一位，排名在类别中体现。（4）类型：其他等同于发明专利的成果，如新药、软件、标准、规范等，在类型栏中标明。（5）类别：分四种，独立完成、合作完成-第一人、合作完成-第二人、合作完成-其他。如果成果全部由示范中心人员完成的则为独立完成。如果成果由示范中心与其他单位合作完成，第一完成人是示范中心人员则为合作完成-第一人；第二完成人是示范中心人员则为合作完成-第二人，第三及以后完成人是示范中心人员则为合作完成-其他。（以下类同）。
2.发表论文、专著情况
序号 |
论文或 专著名称 |
作者 |
刊物、出版社名称 |
卷、期 （或章节）、页 |
类型 |
类别 |
1 |
石墨烯关联材料包覆修饰高性能纤维的研究进展 |
胡宁,华阳(外),李飞(外),付绍云 |
西华大学学报:自然科学版 |
41 |
期刊论文 |
0 |
2 |
Engineering of Co3O4@Ni2P heterostructure as trifunctional electrocatalysts for rechargeable zinc-air battery and self-powered overall water splitting |
胡小林(学),杨通鑫(学),杨祖光,李宗阳(学),王荣华,李猛,黄光胜,蒋斌,徐朝和,潘复生 |
JOURNAL OF MATERIALS SCIENCE & TECHNOLOGY |
115 |
期刊论文 |
一区 |
3 |
MXene-carbon nanotubes-Cellulose-LiFePO4 based self-supporting cathode with ultrahigh-area-capacity for lithium-ion batteries |
董光河(学),毛雨琴(学),李元庆,黄培,付绍云 |
ELECTROCHIMICA ACTA |
420 |
期刊论文 |
二区 |
4 |
基于聚丙烯酰胺有机凝胶的柔性可变色应变传感器 |
李瑶(学),刘群(学),黄培,李元庆,付绍云 |
复合材料学报 |
39 |
期刊论文 |
0 |
5 |
四轴八旋翼无人机入水轨迹优化方法研究 |
崔佳鹏(学),吴宇,苟进展(学) |
无人系统技术 |
|
期刊论文 |
0 |
6 |
创新教学引领，培养拔尖空天人才 |
龚愉,邹罗欢(学),姚建尧,赵友选,刘浩 |
第三届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集 |
|
教研论文（本科） |
0 |
7 |
《飞行动力学与控制》项目导入任务驱动教学改革实践 |
吉洪蕾,张琳,吴宇,姚建尧 |
科技创新导报 |
2022 |
教研论文（本科） |
0 |
8 |
Temperature dependent fracture toughness model for whisker-reinforced ceramic matrix composites |
Shao, JX(外),李卫国,Kou, HB(外),Deng, Y(外) |
JOURNAL OF THE AMERICAN CERAMIC SOCIETY |
105 |
期刊论文 |
三区 |
9 |
Development of high performance two-way shape memory zinc dimethacrylate/ethylene vinyl acetate composite fibers for building flexible yarn actuators |
Qi, XM(外),Liu, Y(外),Dai, HB(外),Zhu, YF(外),Dong, YB(外),付绍云,Ni, QQ(外),Fu, YQ(外) |
COMPOSITES SCIENCE AND TECHNOLOGY |
224 |
期刊论文 |
一区 |
10 |
Fatigue crack propagation simulation method using XFEM with variable-node element |
Deng, HC(外),严波,Okabe, T(外) |
ENGINEERING FRACTURE MECHANICS |
269 |
期刊论文 |
三区 |
11 |
A hybrid solid electrolyte for high-energy solid-state sodium metal batteries |
翟艳芳(学),侯望墅(学),陈宗源(学),曾忠,Wu, YM(外),Tian, WS(外),Liang, X(外),Paoprasert, P(外),Wen, ZY(外),Hu, N(外),宋树丰 |
APPLIED PHYSICS LETTERS |
120 |
期刊论文 |
二区 |
12 |
Three-dimensional phase-field modeling of temperature-dependent thermal shock-induced fracture in ceramic materials |
Li, DY(外),Li, PD(外),Li, WD(外),李卫国,Zhou, K(外) |
ENGINEERING FRACTURE MECHANICS |
268 |
期刊论文 |
三区 |
13 |
Experimental and first-principles study of the interactions between graphene oxide and carbon nanotube |
高友智(学),Chen, M(外),刘许旸,韦良晓(学),Hu, N(外) |
SURFACES AND INTERFACES |
30 |
期刊论文 |
二区 |
14 |
Effects of cryo-thermal cycling on interlaminar shear strength and thermal expansion coefficient of carbon fiber/graphene oxide-modified epoxy composites |
Qu, CB(外),Xiao, HM(外),Huang, GW(外),Li, N(外),Li, M(外),Li, F(外),李元庆,Liu, Y(外),付绍云 |
COMPOSITES COMMUNICATIONS |
32 |
期刊论文 |
二区 |
注：（1）论文、专著均限于教学研究、学术期刊论文或专著，一般文献综述、一般教材及会议论文不在此填报。请将有示范中心人员（含固定人员和流动人员）署名的论文、专著依次以国外刊物、国内重要刊物，外文专著、中文专著为序分别填报。（2）类型：SCI（E）收录论文、SSCI收录论文、A&HCL收录论文、EI Compendex收录论文、北京大学中文核心期刊要目收录论文、南京大学中文社会科学引文索引期刊收录论文（CSSCI）、中国科学院中国科学引文数据库期刊收录论文（CSCD）、外文专著、中文专著；国际会议论文集论文不予统计，可对国内发行的英文版学术期刊论文进行填报，但不得与中文版期刊同内容的论文重复。（3）外文专著：正式出版的学术著作。（4）中文专著：正式出版的学术著作，不包括译著、实验室年报、论文集等。（5）作者：多个作者只需填写中心成员靠前的一位，排名在类别中体现。
3.仪器设备的研制和改装情况
序号 |
仪器设 备名称 |
自制或 改装 |
开发的功能 和用途 （限100字以内） |
研究成果 （限100字以内） |
推广和应用的高校 |
1 |
动平衡实验教学实验平台 |
改装 |
完成学生动平衡教学实验 |
开发一套动平衡测试软件，软硬件集成 |
重庆大学 |
2 |
振动教学系统 |
改装 |
振动教学实验 |
优化振动教学系统软件，提高设备的使用稳定性。 |
重庆大学 |
注：（1）自制：实验室自行研制的仪器设备。（2）改装：对购置的仪器设备进行改装，赋予其新的功能和用途。（3）研究成果：用新研制或改装的仪器设备进行研究的创新性成果，列举1－2项。
4.其它成果情况
名称 |
数量 |
国内会议论文数 |
0篇 |
国际会议论文数 |
0篇 |
国内一般刊物发表论文数 |
2篇 |
省部委奖数 |
0项 |
其它奖数 |
0项 |
注：国内一般刊物：除“（二）2”以外的其他国内刊物，只填汇总数量。
五、信息化建设、开放运行和示范辐射情况
（一）信息化建设情况
（二）开放运行和示范辐射情况
1.参加示范中心联席会活动情况
所在示范中心联席会学科组名称 |
高等学校国家级实验教学示范中心联席会 |
参加活动的人次数 |
10人次 |
2.承办大型会议情况
序号 |
会议名称 |
主办单位名称 |
会议主席 |
参加人数 |
时间 |
类型 |
1 |
|
|
|
|
|
|
注：主办或协办由主管部门、一级学会或示范中心联席会批准的会议。请按全球性、区域性、双边性、全国性等排序，并在类型栏中标明。
3.参加大型会议情况
注：大会报告：指特邀报告。
4.承办竞赛情况
序号 |
竞赛名称 |
竞赛级别 |
参赛人数 |
负责人 |
职称 |
起止时间 |
总经费（万元） |
1 |
中国国际飞行器设计挑战赛（CADC） |
国家级 |
40 |
魏榛、刘浩 |
副教授、高级实验师 |
2022.3-2022.12 |
20 |
2 |
SAMPE超轻复合材料桥梁/机翼学生竞赛 |
国家级 |
30 |
陈立明、尹瑞森 |
教授、工程师
|
2022.3-2022.11 |
3 |
3 |
重庆市大学生力学竞赛 |
省级 |
1100 |
姚建尧、张晓敏、聂书严 |
教授、教授、工程师 |
2022.8—2022.12 |
2 |
注：竞赛级别按国家级、省级、校级设立排序。
5.开展科普活动情况
6.承办培训情况
序号 |
培训项目名称 |
培训人数 |
负责人 |
职称 |
起止时间 |
总经费（万元） |
1 |
|
|
|
|
|
|
注：培训项目以正式文件为准，培训人数以签到表为准。
（三）安全工作情况
安全教育培训情况 |
500人次 |
是否发生安全责任事故 |
伤亡人数（人） |
未发生 |
伤 |
亡 |
0 |
0 |
√ |
注：安全责任事故以所在高校发布的安全责任事故通报文件为准。如未发生安全责任事故，请在其下方表格打钩。如发生安全责任事故，请说明伤亡人数。
