《理论力学II》课程实验教学大纲

课程代码：AEME21111              开课学院：航空航天学院

课程中文名称：理论力学II          课程英文名称： Theoretocal Mechanics II

课程类别：专业基础课              课程性质：必修

开课学期：第2学期                课程负责人：杨昌棋

课程总学时： 56                   课程总学分：3.5

实验学时： 8                      实验学分：

适用专业：机械及自动化、机电、车辆工程本科

一、实验教学的目的、任务与要求

理论力学II课程实验教学的目的涵盖了知识和能力培养两个方面，通过理论力学实验教学环节丰富学时的书本知识，促进学时对书本知识的理论；初步培养学生的理论力学相关实验技能，增加学生应用实验的手段与方法分析、研究和解决工程问题的能力。

利用多媒体分段介绍力学在工程中的应用；利用形象化的运动鞋演示模型，形象化地将各种常见的机械零、部件运动形式与理论力学运动模型建立直观的联系；利用刚性支承动平衡实验加深学生对动反力和达朗贝尔原理的认识，掌握动平衡的基本原理和实验技术。利用机械振动综合实验装置，使学生学习掌握振动的基本特征及各振动特征测试方法。

二、实验课程内容（项目）及学时分配

三、教材（讲义、指导书）

《理论力学实验教学讲义》，自编

《理论力学动力学实验教程》，王凤勤 葛玉梅 王重实

四、考核方式

1.在考试题中增加相关题目。

2.实验报告采用百分制计分。实验成绩在总成绩中占5-15%，最终比例由教研室在此范围内决定。

3.实验成绩构成：。

4.每组须完成以下实验项目操作：

（1）正确操作实验设备，无仪器设备因使用不当而损坏。

（2）熟练掌握实验操作步骤，操作规范、认真。

（3）按要求完成所有的实验内容，对实验中的故障能进行初步检查、分析、判断。

（4）完整地记录实验过程及测定结果，并通过指导老师检查。

（5）实验完成后，按顺序关闭仪器，整理实验器具。

5.按时提交实验报告，按规定要求书写实验报告，评定标准如下：

（1）实验目的。（5分）

（2）实验原理。（20分）

（3）实验仪器。（5分）

（4）实验步骤。（10分）

（5）实验原始数据。（20分）

（6）数据分析及讨论。（40分）

五、使用说明

1.本教学大纲适用于理论力学II实验课程。

2.对于优秀学生，结合课程考核方法的改革，可逐步开出设计性实验。以研究论文方式作为考核依据，计入水平考试成绩部分或给予单独的学分。

大纲执笔人：杨昌棋                               大纲审定人：万  玲